logopeda, neurologopeda i surdologopeda, rozwój i edukacja małego dziecka
Kiedy rozpoczynałam przygodę z logopedią szukałam ciekawych propozycji na zajęcia. Chciałam, aby moje ćwiczenia były dla dziecka mile spędzonym czasem, a nauka sama bez trudu przychodziła :)
Dziś chcę przedstawić dwa pomysły jak zachęcić dzieci do ćwiczeń artykulacyjnych. To chyba oczywiste, że koncentracja uwagi maluchów na własnym odbiciu w lusterku i patrzeniu na logopedę nie będzie zbyt długa. Z racji tego przygotowałam na zajęcia urozmaicenie w postaci zestawu obrazków zwierzątek dla młodszych maluchów (nawet dla 3-latków) oraz gry w Piotrusia na miny (ewentualnie memory) dla nieco starszych maluchów.
Chyba jeszcze nigdy nie usłyszałam zachwytu typu: „oooo, wreszcie czuć w powietrzu jesień”, „Wreszcie nadeszła jesień!”. Cóż, powody są oczywiste. Ale narzekać nie będę, bo na spacer udało się wyjść. Nie obyło się bez „przygód” … (więcej…)
Nabywanie słownictwa u wszystkich dzieci wygląda podobnie, niezależnie od rodzaju języka. Od momentu narodzin dziecko nieustannie otoczone jest dźwiękami mowy. Słyszy wielokrotnie powtarzane słowa, zaczyna je rozumieć i powoli samodzielnie wypowiadać. Takie są etapy opanowywania języka.
Przyjęcie urodzinowe Marysi odbyło się już jakiś czas temu. Swoją rolę miał na nim tort urodzinowy, który postanowiłam przygotować samodzielnie. Ponieważ nie mam doświadczenia w tej kwestii obawiałam się nieco efektu końcowego. Ale zacznę od początku. (więcej…)
Głośne „Sto lat, sto lat…” zabrzmiało zaśpiewane przez całą rodzinkę i znajomych. Marysia zdziwiona, że tyle osób w jednym czasie śpiewa (zwykle śpiewa przecież tylko mama, tudzież tata) i śpiewa tylko dla niej! (więcej…)
Maluchy zwykle lubią pluszaki. Dotykają, ściskają, przytulają się do nich, karmią je, głaszczą, bawią się i usypiają z nimi. Bywa, że noszą je ze sobą wszędzie. Marysia jest miłośniczką pewnego dużego, pluszowego psa…
Każdy noworodek ma w szpitalu przeprowadzane przesiewowe badanie słuchu. Kiedy wynik nie jest prawidłowy i istnieje podejrzenie niedosłuchu pojawia się pytanie o to, co dalej? Na początku wykonuje się szereg badań, na podstawie których stawiana jest diagnoza. Z pewnością jest to trudny okres dla rodziców, ale gdy diagnoza niedosłuchu się potwierdzi przychodzi moment, w którym należy (pomimo stresów, niepokojów i wielu pytań) poczynić kolejne kroki.
Słodki obrazek, spacer mamy z dzieckiem, małą Marysieńką, która cudownie się uśmiecha do przechodniów potrząsając małą torebką. Wyciąga z niej klucze. Ktoś z boku patrzy i widzi, jak małe dzieciątko robi papa, mówi „mama”. Tak, słodko. Ale, ale… Po chwili obrazek się zmienia; mama próbuje w jakiś sposób (jakikolwiek!) odebrać klucze, którymi dziecko zaczyna wymachiwać na wszystkie strony. „Daj mamie, daj, daj…” itd. Itp.
Ile snu potrzebuje dziecko w poszczególnych miesiącach życia? Jak długo (albo krótko) powinien spać nasz Brzdąc? I dlaczego jest to dla nas Rodziców zawsze zbyt mało? :)
Agata Skaruz - logopeda i surdologopeda, neurologopeda w trakcie specjalizacji. Od 12 lat w zawodzie.
Po więcej informacji zapraszam do działu O mnie, jak również na konsultacje logopedyczne oraz do kontaktu i współpracy
